Эти ребята опережают в развитии своих сверстников. Поэтому они считаются потенциалом общества, обеспечивающим его развитие.

Дополнительное образование как элемент жизни одарённых детей

Условия развития способностей школьников разного возраста должны быть организованы таим образом, чтобы обучение в школе и дополнительные занятия были взаимосвязаны между собой. Такая интеграция позволит более эффективно раскрывать и использовать таланты и возможности одарённых учащихся. Наука быстро развивается, в связи с чем увеличивается объём информации, которую нужно изучить для составления единой картины мира. Поэтому таким школьникам необходимы условия для усвоения знаний и решения задач различного уровня сложности. Без внеурочных занятий достичь этого очень сложно. При таком подходе к обучению талантливых детей обеспечивается целостное развитие личности.

Условия для развития

В России большое внимание уделяется созданию всех условий для реализации потенциальных возможностей способных детей. Это одно из приоритетных задач общества и государства в целом. Так как выявить детей, имеющих природные способности в той или иной сфере довольно сложно, то в школах и различных центрах дополнительного образования для одаренных школьников нужно позаботиться о личностном росте и развитии врождённых задатков одарённости детей, а также обеспечить условия для их совершенствования.

Совсем недавно нашёл проект, который и был запущен с этой целью - «Лифт в будущее». Он ориентирован на учащихся общеобразовательных школ и студентов средних и высших учебных заведений, а также учителей и преподавателей, которые заинтересованы в самосовершенствовании и популяризации естественных и точных наук.